（来源：上观新闻）
B端沉🎩🧂淀，C端兑现 😳科大讯飞的⏬👩⚖️智慧教🍍育业务中，🍈一直存在着两🚉条截然不同⏳的业务线☔：面向学😔🦖校和政府的B😠/G端业务⛎🎈，以及面向🖌家庭和学生的👊😕C端业🇨🇵🍴务🐁。一类是🦓👩🦰老师的🤒🌘使用习惯3️⃣，新工🐟🖐具是否愿意真正🇸🇨🧶进入日常教学流程👙，这需要时🐃👩🔬间；另一🛬类则是效🇨🇨💱果验证，学校层🇻🇳面除了关🍓🇲🇶注功能🏐看起来✏👨👨👧👧先进与否，往往💢🔢会更关⛹️♀️♿注产品到底有没🎗有带来👨👨👧👦实际提升🤮。
这里聚集着🦉全球 🥑🚫AI 开发者、机🤔🙅器人创🇪🇬🇬🇼业公司👙🦸♀️、产业资本和🧰场景创新资源🙄。而这，也是过去🚚一年，“学伴”概🇨🇭🎂念变热的🔽一大原因💏。此后，商🚒务部等部🛄委又陆续出台🥜🇦🇽多项配套法规📝🍴。镜头随着她的眼🥶光远远望去，是👏🆙一群人（一个🔄是身着红🚁🇹🇹色官袍🚉、乌纱帽的🇨🇵男生，一个带着⬅玉头冠的老🚬👷人，和一*️⃣🥙个与她🌍🇬🇲长得很像的女🧖♂️🤷♂️生）在大雪中朝🏄♀️🍻她远去的背🔠🔒影🇹🇷🏋️♀️。
能否实现⛴💷稳定产出🏴高质量可直🏜接商用、达🧹标影视级🔎甚至院线🏍🤹♀️级标准🥳🤳连接蜘蛛，能否真正切入👶🚟专业影视创作链♨🏚条，深度适配专🇫🇲业级影视🐏制作全流程，➗补齐当下行业☺空白，🤬成为了这一阶🇮🇲🚉段新的行业命题🇱🇰。
