（来源：上观新闻）
问：学校里🇧🇻的计算机课🇱🇮程（C++、🥯🏄♀️操作系统👻、数据🔸结构）🤸♀️🔕是否过时了🍩？ 传统教👨🚀🇲🇩材过时了🇲🇷🌠。04 / 不🕉必否认，当前灵🖌🇳🇷光闪应用上长出的🎯🎴无数「轻🥌应用」⚛，生成稳定性🈶、功能完整🔌💽性离专业应用😀🙇仍有差距😏🔯；也毋庸🇬🇾讳认，〽现金奖励🌂如兴奋🗾剂，能带来🚟瞬时刺激，可效用📀会边际递🃏🤮减♌🏗。他一个人，用 🧘♂️⏰AI 做了一件🦝非常疯狂的事：他📣把 FRED 🔱数据、就业报⬜🇲🇽告等各🚴♀️种经济数据，👸💋通过 API 全♻♨部接入，然后开始🍱🍥跑回归🇵🇳分析，研究不同🍟😌经济变量对通🇳🇪胀和通缩的❗影响👴🍖。
主持人：听🇲🇺起来像是一个完全🆖🧾不同的🇦🇩经济体🚷⚰系🌌🛤。到那个时🤝🇸🇦候，机器人会变🌻得高度专业化🧷🇫🇴：可能会有☸专门擦黑板的机器🕊📮人、叠衣服的☂🇷🇸机器人，甚🇸🇲至是一种“🇽🇰软件包”——🇹🇲🍾你下载一个模型👨🎨🤽♂️，它就让通用机🇲🇱🎭器人具备某🙇🏃种能力🗿。以后写软件🎼📗不是人一🇦🇹行行敲代码，而是😌🌋人告诉 A🦸♂️🧓gent 要🇬🇲做什么，A🐕gent🇧🇶 来写🎗✈。也正是在这🧴🚎种“表面过剩、💆🏀内里稀缺🇰🇮🦙”的张力之下，3️⃣💴泛目录教程越来越🚗多一线🐔🇨🇷从业者开始🏏🥇重新审视一个🤐问题：🦢AI 到底在重塑🇹🇨什么，又在⁉🕰抬高什么🇱🇮👕。现在对外发布🛴的 Opus 👨🎨🦉4.7，🧾👿其实是一个“刻⛹️♀️🚹意削弱”💩的版本，🧚♀️🇹🇳尤其是🧴🧚♀️在某些敏感能力上🏳️🌈。主持人：这个🇧🇲🇨🇱说法挺激进🇬🇸❤的，展🍳开讲讲👨💼。
